提升認(rèn)知：幫助學(xué)習(xí)對(duì)象快速建立PPT制作與高效表達(dá)、呈現(xiàn)的認(rèn)知，回歸正確的心智模式；

構(gòu)筑模式：幫助學(xué)習(xí)對(duì)象快速掌握PPT制作與高效表達(dá)、呈現(xiàn)中的四大環(huán)節(jié)、五大利劍；

演繹價(jià)值：直面PPT制作與高效表達(dá)、呈現(xiàn)中瓶頸問題，以案例研討、頭腦風(fēng)暴、情景體驗(yàn)等方式演繹基于個(gè)案的價(jià)值方案。 

話題：PPT制作的一對(duì)矛盾-價(jià)值總被推崇但是制作難以得心應(yīng)手 

一、PPT的重要性認(rèn)知 

話題：全球每天有3億人都在使用PPT

PPT使用對(duì)象說明：大學(xué)生、白領(lǐng)、管理者、CEO

PPT呈現(xiàn)的四大優(yōu)勢(shì)：內(nèi)容簡(jiǎn)潔、表現(xiàn)有力、邏輯清晰、呈現(xiàn)高效 

情景體驗(yàn)1：學(xué)員對(duì)象的兩份PPT展示與優(yōu)秀PPT作品呈現(xiàn)。 

二、PPT制作的認(rèn)知 

話題：為什么我們接到PPT制作的任務(wù)以后無從下手？ 

PPT的三大功效：提綱挈領(lǐng)、呈現(xiàn)價(jià)值、吸引注意

案例１：2003年美國哥倫比亞航天飛機(jī)發(fā)射災(zāi)難與PPT制作的關(guān)聯(lián) 

情景互動(dòng)1：對(duì)海航收購希爾頓酒店股份事件進(jìn)行關(guān)鍵詞提取

情景互動(dòng)2：假如您在寫以下三份PPT，您將呈現(xiàn)的關(guān)鍵價(jià)值是什么？ 

A、給總是無序加班的下屬做《時(shí)間管理》的1小時(shí)培訓(xùn)

B、挑戰(zhàn)一份更有價(jià)值的工作，但是被要求用PPT呈現(xiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷

C、2017年年終總結(jié)； PPT制作的四大要素：邏輯、內(nèi)容、呈現(xiàn)、表達(dá)

案例２：

2016年百度EU總監(jiān)的分享悲劇

PPT制作的關(guān)鍵步驟：邏輯梳理、素材整合、PPT制作、完善與優(yōu)化

PPT制作過程中常出現(xiàn)的七大錯(cuò)誤

案例３：學(xué)員對(duì)象PPT展示與錯(cuò)誤說明 

第一部分總結(jié)：PPT制作的三重境界：陳辭濫圖-敷衍了事、賞心悅目-呈現(xiàn)價(jià)值、悅?cè)藧傂?觀眾思維 

中篇：模式篇（6H） 

話題：專業(yè)、逼格的PPT為什么總在“別人家”？ 

三、PPT制作的利劍一：邏輯梳理 

邏輯梳理的重要性：沒有邏輯，PPT就是一堆拼湊的文字、圖片

邏輯梳理的目的：區(qū)分優(yōu)先呈現(xiàn)與遞進(jìn)呈現(xiàn)、區(qū)分重要性與非重要性、區(qū)分關(guān)鍵框架與支撐內(nèi)容、區(qū)分觀眾想要與您想表達(dá)

邏輯梳理的三大工具：思維導(dǎo)圖、邏輯樹、問題魚

A、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用簡(jiǎn)介：以《西游記》中的團(tuán)隊(duì)成員形象分析為例 

B、邏輯樹的應(yīng)用簡(jiǎn)介：以《心態(tài)》培訓(xùn)PPT的制作為例

C、問題魚的應(yīng)用簡(jiǎn)介：以《品質(zhì)問題分析與改善》培訓(xùn)PPT的制作為例 

情景互動(dòng)1：請(qǐng)模擬一個(gè)主題，構(gòu)筑該P(yáng)PT的制作邏輯 

四、PPT制作的利劍二：素材梳理 

素材梳理的重要性：填充內(nèi)容、充實(shí)邏輯

素材梳理的目的：整合文字、圖片、視頻、案例、情景、體驗(yàn)等素材

素材梳理的工具：價(jià)值框-觀點(diǎn)、支撐、圖片&文字&案例&視頻&情景&體驗(yàn)的三位一體

情景體驗(yàn)1：執(zhí)行力的真諦-自動(dòng)自發(fā)、使命必達(dá)

情景體驗(yàn)2：關(guān)于人才的三個(gè)觀念-先人后事、找對(duì)人做對(duì)事、選拔人比培養(yǎng)人更重要

情景互動(dòng)3：請(qǐng)模擬一個(gè)主題，結(jié)合價(jià)值框的工具梳理一套完整的素材

五、PPT制作的利劍三：結(jié)構(gòu)化內(nèi)容生成 內(nèi)容生成的重要性：集合素材、優(yōu)中選優(yōu)呼應(yīng)邏輯、排列組合

內(nèi)容生成的目的：呈現(xiàn)關(guān)鍵價(jià)值 

內(nèi)容生成的工具：內(nèi)容目錄-內(nèi)容主題、分類內(nèi)容、一級(jí)內(nèi)容、二級(jí)內(nèi)容

情景體驗(yàn)1：《時(shí)間管理》培訓(xùn)PPT內(nèi)容目錄 

情景互動(dòng)2：請(qǐng)模擬一個(gè)主題，按照內(nèi)容生成的工具生成完整的內(nèi)容目錄

六、PPT制作的利劍四：模板設(shè)計(jì) 

好的模板的影響：好的模板就是高效、專業(yè)、價(jià)值的表現(xiàn)

模板設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素：版式、色彩、結(jié)構(gòu)、動(dòng)畫、音樂

模板設(shè)計(jì)的要求：與分辨率匹配、與企業(yè)文化匹配、與演示內(nèi)容匹配、與觀眾的層次匹配

完整的模板結(jié)構(gòu)：封面頁、目錄頁、過度頁、內(nèi)容頁、總結(jié)頁、封底頁

模板的來源途徑：借鑒他人與個(gè)人自創(chuàng)

情景體驗(yàn)1：《產(chǎn)品手冊(cè)》模板、《METP》模板賞析 

情景互動(dòng)2：請(qǐng)動(dòng)手設(shè)計(jì)一套自己公司的模板

七、PPT制作的利劍五：視覺化呈現(xiàn) 

視覺化呈現(xiàn)的重要性：沒有人有義務(wù)通過丑陋的顏值，去發(fā)現(xiàn)卓越的價(jià)值 

視覺化呈現(xiàn)的目的與關(guān)鍵：內(nèi)容、文字、圖片、圖表等要素的完美銜接

視覺化呈現(xiàn)的要素：排列、文字、圖片、圖表、色彩

視覺化呈現(xiàn)要素的處理技巧：五大要素的處理應(yīng)用 

情景體驗(yàn)1：幼兒園暑期經(jīng)歷如何用PPT完美呈現(xiàn)VS組織層級(jí)VS溝通的分類

情景互動(dòng)2：請(qǐng)按照視覺化呈現(xiàn)的方式制作市場(chǎng)占比、績(jī)效考核現(xiàn)象、馬斯洛需求層次理論

八、PPT制作的利劍六：優(yōu)化提升 

優(yōu)化提升的關(guān)鍵：去偽存真、規(guī)避錯(cuò)誤、流暢演示、個(gè)人與PPT身心融合 

案例４：百度CEO路奇的在AI演講中出現(xiàn)的PPT錯(cuò)誤 

第二部分總結(jié)： PPT制作的技巧總結(jié)：邏輯優(yōu)先、素材支撐、結(jié)構(gòu)化內(nèi)容、視覺化呈現(xiàn)

下篇：實(shí)踐篇（3H） 

話題：PPT制作如何從一只菜鳥邁向大咖之路？ 

九、打上自己的印記-個(gè)人品牌與個(gè)人風(fēng)格形成 

個(gè)人品牌的形成：一萬小時(shí)定律 

個(gè)人風(fēng)格的形成：回歸簡(jiǎn)約－KISS原則 

十、提升PPT制作能力的途徑：向前輩學(xué)習(xí)、向雜志學(xué)習(xí)、自己的摸索與領(lǐng)悟

A、職場(chǎng)前輩：秋葉PPT大咖等 

B、雜志：三個(gè)例子 

C、自己的摸索與領(lǐng)悟

十一、PPT呈現(xiàn)如何與商務(wù)演講完美結(jié)合？ 

PPT的定位與價(jià)值：該起什么作用VS不該起什么作用

商務(wù)演講的要求：聽眾為王、價(jià)值聚焦、言簡(jiǎn)意賅 

借助專業(yè)的工具：換頁筆、白板等

推進(jìn)PPT的手法：案例研討、頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)研討、互動(dòng)分享

商務(wù)演講的流程：起、承、轉(zhuǎn)、合

情景互動(dòng)８：學(xué)員對(duì)象結(jié)合PPT進(jìn)行深度演繹

第三部分總結(jié)：回歸PPT的本質(zhì)：PPT 

課程總結(jié)與全息回顧：PPT制作與高效表現(xiàn)、呈現(xiàn)之路。 

劉東老師 上海威才咨詢 | 高級(jí)人力資源管理師

公共管理碩士、國家注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師、美國管理咨詢協(xié)會(huì)(IMC)高
級(jí)教練、企業(yè)大學(xué)操盤手、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)資深專家、企業(yè)商學(xué)院的權(quán)威顧問

職業(yè)經(jīng)歷：
擁有廣闊的組織學(xué)習(xí)&人才發(fā)展領(lǐng)域職業(yè)視野和卓越的職業(yè)經(jīng)歷： 10年以上中國活躍經(jīng)濟(jì)區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)、從上市企業(yè)跨入組織學(xué)習(xí)（3年），歷經(jīng)行業(yè)標(biāo)桿的職業(yè)化洗禮（4年），最終邁進(jìn)跨國企業(yè)（3年）從事人才開發(fā)實(shí)踐。

先后擔(dān)任過：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)等組織學(xué)習(xí)、人才發(fā)展的高端職位，擁有豐富的組織學(xué)習(xí)、人才開發(fā)、人力經(jīng)營(yíng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 

擅長(zhǎng)課程：
以人為本：人才梯隊(duì)建設(shè)一體化實(shí)踐

EMTP：中、高層管理者綜合管理技能發(fā)展訓(xùn)練

人才?策：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的組織人才經(jīng)營(yíng)與學(xué)習(xí)體系建設(shè)

TTT：職業(yè)培訓(xùn)師的5項(xiàng)精進(jìn)、PPT制作與高效表達(dá)、呈現(xiàn)技巧

曾服務(wù)過的部分客戶：
中國石油、中國石化、中國移動(dòng)、山東航空、青島啤酒、康師傅、黎明重工、香港福田集團(tuán)、華堅(jiān)集團(tuán)、隆豐皮草、廣濟(jì)藥業(yè)、新永勝集團(tuán)、太平洋保險(xiǎn)、華泰保險(xiǎn)、中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、中國建設(shè)銀行、招商銀行、東風(fēng)本田、北京現(xiàn)代、東風(fēng)雪鐵龍、東風(fēng)標(biāo)致、一汽大眾、東風(fēng)日產(chǎn)