1、了解什么是快速換線(xiàn)；

2、明確換線(xiàn)時(shí)間計(jì)算和換線(xiàn)過(guò)程中的浪費(fèi)；

3、掌握SMED的實(shí)施過(guò)程和方法；

4、掌握如何進(jìn)行換線(xiàn)的改善活動(dòng)。

第一講、SMED簡(jiǎn)介

1、什么是SMED

案例：換汽車(chē)輪胎

2、SMED概述

3、快速換模的境界

第二講、傳統(tǒng)換模介紹

1、傳統(tǒng)換模活動(dòng)的十個(gè)步驟

2、埃及金字塔是怎么建成的

3、傳統(tǒng)換?；顒?dòng)存在的問(wèn)題

4、傳統(tǒng)換模時(shí)間的分配

5、傳統(tǒng)換?；顒?dòng)的七大浪費(fèi)

6、最根本的浪費(fèi)：時(shí)間

7、為什么換模需要那么多時(shí)間

第三講、SMED必要性分析

1、換模的速度和時(shí)間

2、SMED的必要性-案例分析

案例：增加批量大小提高利潤(rùn)的解決方法

3、EOQ曲線(xiàn)

4、SMED的必要性分析

5、SMED的優(yōu)點(diǎn)

6、SMED的必要性-案例分析

案例：降低換模時(shí)間提高利潤(rùn)的解決方法

7、SMED的成功案例

第四講、如何理解SMED

1、如何理解SMED

2、換模時(shí)間的定義和構(gòu)成

3、內(nèi)部作業(yè)時(shí)間和外部作業(yè)時(shí)間

4、SMED的六個(gè)基本要求

5、SMED的四大原則

6、SMED的基本法則

第五講、SMED 6步法

SMED的實(shí)施6步法

第六講、SMED實(shí)施過(guò)程和方法

1、現(xiàn)狀測(cè)量

2、分離內(nèi)部和外部作業(yè)

3、內(nèi)部作業(yè)轉(zhuǎn)換為外部作業(yè)

問(wèn)題研討：如何改善擰頂桿螺絲的時(shí)間

案例：使用多功能夾具、壓式固定法、附加定位裝置

4、找出并行的工作

5、優(yōu)化內(nèi)外部作業(yè)

案例：改進(jìn)部件和工具的運(yùn)輸、改進(jìn)部件的運(yùn)輸

6、實(shí)驗(yàn)短期的計(jì)劃

7、確認(rèn)效果和制定實(shí)施中/長(zhǎng)期計(jì)劃

8、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程

第七講、SMED改善活動(dòng)介紹

1、SMED準(zhǔn)備

2、SMED改善分析

案例：平行作業(yè)分析表、優(yōu)化裝配，工具和配件的運(yùn)輸路線(xiàn)

3、實(shí)施并驗(yàn)證改善方案

4、標(biāo)準(zhǔn)化和培訓(xùn)

第八講、SMED學(xué)習(xí)總結(jié)

1、關(guān)鍵的成功要素

2、思考題

實(shí)戰(zhàn)演練：本公司換模過(guò)程如何改善

張老師  | 上海威才咨詢(xún) 首席講師
張老師， 生于上海市， 德國(guó)烏爾姆大學(xué)工商管理和工程學(xué)雙碩士，東華大學(xué)管理學(xué)碩士。曾擔(dān)任多家世界500強(qiáng)公司管理職務(wù)，熟悉制造業(yè)管理、公司營(yíng)運(yùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。目前為專(zhuān)職培訓(xùn)講師、企業(yè)管理咨詢(xún)師，主講工廠(chǎng)營(yíng)運(yùn)管理及相關(guān)管理類(lèi)、生產(chǎn)流程管理相關(guān)技術(shù)課程，提供公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課以及管理咨詢(xún)服務(wù)，同時(shí)受聘交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)管理學(xué)院，為MBA、EMBA提供相關(guān)課程教學(xué)。
20年的授課經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)講課時(shí)間超過(guò)2700天； 曾為400多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)及相關(guān)技能的培訓(xùn)，其中有美國(guó)通用電氣、寶鋼集團(tuán)、上汽集團(tuán)、中國(guó)機(jī)車(chē)集團(tuán)、唐山機(jī)車(chē)、徐州重工、上海貝爾、阿爾卡特、博世、西門(mén)子、霍尼韋爾、考斯特、延峰偉世通、大眾離合器、ZF、華陽(yáng)-科士達(dá)、唐納森、朗訊、梅特勒-托利多、日立半導(dǎo)體、蒂森克虜伯、赫比電子、飛利浦、惠而浦、先靈葆雅、紫江集團(tuán)、立邦、杜邦、芬歐匯川紙業(yè)等知名企業(yè)，并受到公司的好評(píng)。

職業(yè)經(jīng)歷
1995～1997，豪德機(jī)械上海有限公司生產(chǎn)經(jīng)理
1997～2000，柯達(dá)（中國(guó)）供應(yīng)鏈經(jīng)理（管理三個(gè)工廠(chǎng)的全部供應(yīng)鏈部門(mén)）
2000～2003，美標(biāo)（上海）五金有限公司工廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)
2003～2006，閥安格水處理系統(tǒng)（太倉(cāng)）有限公司 總經(jīng)理
2007～2008，安培威（中國(guó)）有限公司 總經(jīng)理
2009～2016，馬斯特模具（昆山）有限公司 總經(jīng)理

講師經(jīng)歷
2000～2016，兼職培訓(xùn)講師，主講生產(chǎn)運(yùn)作學(xué)及相關(guān)管理類(lèi)、營(yíng)運(yùn)管理類(lèi)課程；
2016～至今，專(zhuān)職培訓(xùn)講師，提供公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)課，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)輔導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)受聘交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)管理學(xué)院，為MBA、EMBA提供相關(guān)課程教學(xué)。

專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域
在工業(yè)生產(chǎn)公司中有20年以上的各個(gè)層級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)戰(zhàn)略性規(guī)劃、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、采購(gòu)供應(yīng)鏈等各方面的工作。為多家知名企業(yè)進(jìn)行管理咨詢(xún)，講授公開(kāi)課程及進(jìn)行公司內(nèi)部培訓(xùn)課程。

擅長(zhǎng)課程
工廠(chǎng)營(yíng)運(yùn)管理：現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)（軟硬環(huán)境）、如何作好生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制管理、生產(chǎn)流程的改善和生產(chǎn)效率的提高、多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理 、工廠(chǎng)成本和績(jī)效提升、精益生產(chǎn)體系、精益價(jià)值流分析與設(shè)計(jì)、提升生產(chǎn)經(jīng)理的管理技能與技巧（高階管理） 等課程。
領(lǐng)導(dǎo)力：高效領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力、跨文化溝通、TWI基層管理人員管理技能提升、 MTP中高層管理能力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理。

個(gè)人風(fēng)格
知識(shí)淵博，思維敏捷，條理清晰，其深厚的工廠(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)使其課程講授獨(dú)樹(shù)一幟，深入的企業(yè)剖析和針對(duì)性問(wèn)題解決方案貫穿整個(gè)培訓(xùn)，使學(xué)員充分參與其中，每個(gè)相關(guān)的培訓(xùn)課程結(jié)束都會(huì)使學(xué)員能體驗(yàn)前所未有的收獲。

教育背景
 德國(guó)ULM烏爾姆大學(xué)