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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
面對多樣復(fù)雜的管理工作,作為一個追求卓越的職場人員,我們需要掌握隨境而變的「動態(tài)管理思維」和舉一反三的「行為管理能力」。
課程課程設(shè)計了向上、向下、平行管理3個維度,通過20個真實具體的管理實戰(zhàn)案例,運用情景模擬方式,透過一個個真實的關(guān)鍵性事件,使學(xué)員身臨其境,營造深度體驗,收獲管理經(jīng)驗,掌握人際交往的奧秘。
管理藝術(shù)實戰(zhàn)情景演練課程,基于成人學(xué)習(xí)的心里,設(shè)計的案例使每一管理動作都能產(chǎn)生更好的管理結(jié)果!
課程目標(biāo):
課程收益:
第一講:認識人際交往的關(guān)鍵
一、了解自己、洞悉他人
1. 4D天性測試
2. 人際特征分析
3. 了解一種激素:腎上腺素
4. 與不同特點的人交往的技巧
案例演練:如何如執(zhí)行部門間的合作項目?
規(guī)避:沉默,是失敗之母;沉默,殺人于無形
二、挖掘人際溝通障礙的根源
1. 培養(yǎng)敏銳的觀察力
2. 發(fā)現(xiàn)對方的特質(zhì)
3. 不必隱藏自己的特質(zhì)
4. 溝通中的怪圈現(xiàn)象
第二講:平行溝通
一、平行溝通的要點
1. 說明自己的談話目的“不是”什么,以消除敵意
2. 說明自己的談話目的“是”什么,以建立相互信任
3. 然后開始進入“實質(zhì)性內(nèi)容”的對話
二、平行溝通的案例演練
要點:不當(dāng)?shù)恼埱螅枰浜系睦Щ?/span>
場景1:應(yīng)對道聽途說的案例
場景2:尋求支持的案例
場景3:請求被拒絕的案例
場景4:先入為主,情緒低落的案例
場景5:強勢對話,造成抵觸的案例
場景6:競聘職位的案例
第三講:與上級溝通
一、與上級溝通的要點
1. 避免傻瓜式回答
2. 2個百分百
3. 讓上級了解對你的期待
4. 注意上級的不安全感
二、與上級溝通的案例演練
場景1:駕馭型上級:影響上級的案例
場景2:外行的上級:輔佐上級的案例
場景3:挑剔的上級:應(yīng)對的案例
場景4:善變的上級的溝通案例
場景5:向上級推薦新的創(chuàng)意的案例
場景6:向上級匯報的案例
第四講:與下級溝通的案例演練
一、與下級溝通的要點
1. 對事不對人
2. 引導(dǎo)多于建議
3. 啟發(fā)多于批評
4. 避免先入為主
二、與下級溝通的案例演練
場景1:面對下屬的耳語是非
場景2:下屬經(jīng)常犯錯怎么辦?
場景3:分解指標(biāo)如何做到公平公正
場景4:執(zhí)行制度中的情與法
場景5:如何處理員工的抱怨
場景6:新老員工不和諧的案例
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