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4006-900-901

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善

參加對(duì)象:企業(yè)骨干員工、班組長(zhǎng)、部門主管、儲(chǔ)備干部
課程費(fèi)用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

       什么是問題?什么是當(dāng)下要解決的問題?對(duì)問題的定義及問題的范圍顯得尤其重要。工作及生活中難免碰到問題,一旦發(fā)生問題如不立即解決,小問題也可能變成大問題。然而,解決問題是要用方法的,而問題分析技術(shù)就是能協(xié)助我們迅速且正確解決問題的利器之一。質(zhì)量問題是企業(yè)管理中要面對(duì)及解決的重要問題。

       一般問題解決的程序約可分為:收集→整理→歸納分析→判斷決策等階段,每一階段都有不同的方法可供搭配使用。如果能夠充分了解問題分析技術(shù)且運(yùn)用得宜,就能收集到正確有效的資訊,並作出精準(zhǔn)的判斷。如何運(yùn)用問題分析技術(shù),建立系統(tǒng)解決質(zhì)量問題的方法,做到預(yù)防為主,把質(zhì)量問題控制在萌芽狀態(tài),確保企業(yè)質(zhì)量處于持續(xù)穩(wěn)定及可控中。

       美國(guó)著名質(zhì)量管理專家朱蘭有句名言:“生活處于質(zhì)量堤壩后面”(life behind the quality dikes)。質(zhì)量正像黃河大堤一樣,可以給人們帶來利益和幸福,而一旦質(zhì)量的大堤出現(xiàn)問題,它同樣也會(huì)給社會(huì)帶來危害甚至災(zāi)難。所以,企業(yè)有責(zé)任實(shí)施質(zhì)量管理活動(dòng),建立健全質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)和認(rèn)證的全面質(zhì)量管理(TQM)體系,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),共同維護(hù)質(zhì)量大堤的安全。

       隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展,企業(yè)迅猛崛起,面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)越來越認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理的重要性和緊迫性,質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的第一要素,質(zhì)量水平的高低,反映了一個(gè)企業(yè)的綜合實(shí)力,質(zhì)量問題是影響企業(yè)發(fā)展的重要因素,應(yīng)充分認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理和產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用和影響。要想在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展,就必須不斷提升科技質(zhì)量創(chuàng)新與水平,就是要把質(zhì)量貫穿產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的全過程,真正的融入經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量領(lǐng)先的戰(zhàn)略。          

       質(zhì)量管理是企業(yè)管理最重要的基礎(chǔ)管理之一,是企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的根本保證。企業(yè)的質(zhì)量管理制約企業(yè)成敗。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

全面掌握——掌握問題分析思維及方法;

全面掌握——問題解決步驟;

全面掌握——提升現(xiàn)場(chǎng)問題分析解決的核心理念;

全面掌握——強(qiáng)化解決問題表現(xiàn)與根源的差異理念;

掌握掌握——問題分析與PDCA的因果法則。

全面強(qiáng)化——現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)意識(shí)的重要性;

全面掌握——現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的基本程序和方法;

全面掌握——現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理問題發(fā)生的原因、步驟、方法及如何納入制度化標(biāo)準(zhǔn)化的方法。

全面掌握——現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)系統(tǒng)改善方法 。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講 什么是問題和現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量主要問題

1、問題就是現(xiàn)狀與目標(biāo)產(chǎn)生的差距;

2、問題就是重復(fù)發(fā)生的錯(cuò)誤;

3、問題就是突發(fā)事故;

4、問題的種類

5、需要控制和糾正的異常問題

6、需要持續(xù)改善的問題

7 、質(zhì)量問題

7.1什么是質(zhì)量,現(xiàn)場(chǎng)管理主要存在哪些質(zhì)量問題?

7.2 百年質(zhì)量管理啟示錄

互動(dòng):工作中存在的品質(zhì)問題分類舉例。

 

第二講 質(zhì)量問題的幾種系統(tǒng)分析工具及方法

1、“5W分析法一種根本系統(tǒng)解決問題的辦法

以工作發(fā)生的實(shí)際品質(zhì)問題為例老師講解5why分析法的案例,學(xué)員派代表上臺(tái)演練

2、“PDCA” 循環(huán)能夠應(yīng)用于所有品質(zhì)管理過程以及作品質(zhì)問題分析的系統(tǒng)方法

3、“QC品管圈運(yùn)動(dòng)(如何把各部門在日常發(fā)生的糾正措施進(jìn)行分析總結(jié)納入“QC品管圈)活動(dòng)中

——QC品管圈主題的選定(頭腦風(fēng)暴法)

——品質(zhì)改善措施的原因分析及制定(魚骨圖的使用)

——品質(zhì)改善措施的落實(shí)(甘特圖的使用)

實(shí)例分享,團(tuán)隊(duì)分組練習(xí)以實(shí)際工作中發(fā)生的品質(zhì)問題為例,制作因果圖。

 

第三講 解決問題的步驟

1、定義問題;

2、搜集事實(shí)(數(shù)據(jù)和資料);

3、分析事實(shí)(分析數(shù)據(jù)和資料);

4、擬定改善計(jì)劃;

5、改善的實(shí)施;

6、檢查效果與標(biāo)準(zhǔn)化;

7、將結(jié)果制度化。

實(shí)操演練:以工作中發(fā)生的實(shí)際質(zhì)量問題按解決問題的七步法進(jìn)行層層分解解說,團(tuán)隊(duì)練習(xí)。

 

第四講 質(zhì)量管理的基本程序及系統(tǒng)方法

1、來料檢驗(yàn)的方法及標(biāo)準(zhǔn)制定

——如何與供應(yīng)商的檢驗(yàn)方法、標(biāo)準(zhǔn)及客戶要求同步

——某知名制造企業(yè)來料檢驗(yàn)工作流程來料檢驗(yàn)操作規(guī)程案例分享

2、過程檢驗(yàn)的重點(diǎn)及方法

——首件檢驗(yàn)

——特殊工序與關(guān)鍵工序的判斷及控制方法

——優(yōu)秀企業(yè)的過程巡檢標(biāo)準(zhǔn)及報(bào)告分享,對(duì)特殊及關(guān)鍵過程的控制技巧分享

——優(yōu)秀企業(yè)的“QC工程圖案例解析及分享

3、成品檢驗(yàn)

——成品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的制定要點(diǎn)

——“成品出貨檢驗(yàn)清單的重點(diǎn)注意事項(xiàng)

——某知名制造企業(yè)成品檢驗(yàn)工作流程成品檢驗(yàn)操作規(guī)程案例分享

——AQL抽樣標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用

4、可靠性分析及實(shí)驗(yàn)

 

第五講 掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)系統(tǒng)改善方法 

1 、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)問題解決基本理念與流程

1.1 基本理念-八項(xiàng)注意

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)是一切改善的起點(diǎn)和終點(diǎn)

1.2 基本流程——七步鉆石

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的建立

2 、一把鑰匙開一把鎖

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)原始數(shù)據(jù)積累與輸入

2.1 工程判定

2.2 變異點(diǎn)分析

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)動(dòng)態(tài)維護(hù)

經(jīng)驗(yàn)庫(kù)的維護(hù)與應(yīng)用 

2.3簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)手法

  • 經(jīng)驗(yàn)庫(kù)在改善活動(dòng)中的應(yīng)用

 2.4 創(chuàng)新方法 

3 、相對(duì)復(fù)雜問題快速突破

科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)程序以減少勞動(dòng)強(qiáng)度并提升效率

3.1 普適法則——找規(guī)律

3.2 快速查找——比較法

3.3 終極武器——大挫索

3.4 特別補(bǔ)充——拆裝法

3.5 挑戰(zhàn)極限

 

第六講 課程回顧及總結(jié)

1 、內(nèi)容小結(jié)

1.1 培訓(xùn)內(nèi)容口訣化記憶

1.2回答學(xué)員問題及疑點(diǎn)澄清

2 、課程應(yīng)用

2.1 輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃

2.2 應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑

2.3 制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動(dòng)法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場(chǎng)營(yíng)銷
經(jīng)營(yíng)股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財(cái)務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購(gòu)管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨(dú)具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動(dòng)法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)
組織變革
股權(quán)激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)力
技術(shù)研發(fā)
財(cái)務(wù)管理
生產(chǎn)管理
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