1.       學(xué)員能夠理解并說(shuō)出執(zhí)行力的核心思想

2.      能夠運(yùn)用目標(biāo)管理的制定方法從執(zhí)行力的開(kāi)始就做好

3.      學(xué)員能夠熟練運(yùn)用澄清-勝任-承諾-控制的執(zhí)行力模型

4.      全面提升企業(yè)的執(zhí)行力效率，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

導(dǎo)論：執(zhí)行力的精髓

【視頻導(dǎo)入】

? 三個(gè)石匠的故事

? 高鐵列車(chē)的環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)

? 美國(guó)老兵找工作的故事

一、什么是執(zhí)行

二、執(zhí)行力的感性解讀——快、狠、準(zhǔn)

三、執(zhí)行力的三個(gè)境界

四、沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力

五、世界頂級(jí)企業(yè)的執(zhí)行觀

單元一：企業(yè)執(zhí)行力不到位的表現(xiàn)及原因分析

一、企業(yè)為什么執(zhí)行不到位

【行動(dòng)學(xué)習(xí)】找出公司執(zhí)行力不到位的原因

二、執(zhí)行難的三大原因

三、企業(yè)常見(jiàn)執(zhí)行問(wèn)題

四、 執(zhí)行型公司的特點(diǎn)

單元二：結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提

一、管理者的執(zhí)行定位

二、管理者現(xiàn)狀自我分析

三、執(zhí)行力結(jié)果達(dá)成的文化貫徹

四、結(jié)果執(zhí)行需要注意的“方圓”文化

五、執(zhí)行需克服的6個(gè)錯(cuò)誤思維

單元三：結(jié)果導(dǎo)向的高效執(zhí)行力模型——澄清-勝任-承諾-控制

【思維導(dǎo)圖】反省個(gè)人/部門(mén)在平時(shí)的工作中，有哪些工作存在著執(zhí)行力方面的偏差？

一、通過(guò)澄清確保任務(wù)完成

◆創(chuàng)造雙向溝通的環(huán)境

【小組案例討論】“買(mǎi)復(fù)印紙的困惑”

◆重要管理原則：結(jié)果導(dǎo)向，行為管理

◆澄清任務(wù)的完整流程

【課堂同步練習(xí)】結(jié)合工作中的一個(gè)具體任務(wù)，澄清其中的任務(wù)

◆澄清總結(jié)的四個(gè)核心要點(diǎn)

二、讓下屬勝任完成任務(wù)

◆何謂“勝任”

◆分析下屬的勝任度

◆增加勝任范圍

◆“勝任”總結(jié)的四個(gè)核心要點(diǎn)

【課堂同步練習(xí)】如何增加下屬的勝任范圍

三、獲得下屬完成任務(wù)的承諾

【頭腦風(fēng)暴】請(qǐng)小組成員為“承諾”下一個(gè)定義

◆激發(fā)下屬的承諾

◆承諾的三個(gè)要素

◆通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)獲得承諾

◆發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力

◆“承諾”總結(jié)的四個(gè)核心要點(diǎn)

【小組討論】如何處理案例中的執(zhí)行力問(wèn)題？

四、通過(guò)控制糾偏確保任務(wù)

【小組案例討論】市場(chǎng)主任Sherry為什么沒(méi)有做好？

◆什么是控制？

◆控制的重要管理原則

◆建立控制系統(tǒng)的關(guān)鍵要素

◆“控制”總結(jié)的四個(gè)核心要點(diǎn)

【頭腦風(fēng)暴】你的“預(yù)感”來(lái)自哪里？

五、執(zhí)行力綜合練習(xí)

【視頻案例】用高效執(zhí)行力模型分析小王和小張的執(zhí)行力差異

分享討論的結(jié)果

單元四：結(jié)果導(dǎo)向的高效執(zhí)行力的七個(gè)步驟

一、定義結(jié)果—執(zhí)行的意義/真正的執(zhí)行“以終為始”

【行動(dòng)學(xué)習(xí)】我們的“以終為始”是什么

二、確立目標(biāo)—執(zhí)行的方向/制定目標(biāo)的8個(gè)步驟

【課堂同步練習(xí)】

三、建立標(biāo)準(zhǔn)—執(zhí)行的依據(jù)/獎(jiǎng)懲激勵(lì)的6個(gè)關(guān)鍵

【課堂同步練習(xí)】

四、配置資源—執(zhí)行的責(zé)任/確定責(zé)任人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

五、用對(duì)方法—執(zhí)行的辦法/解決執(zhí)行不力的12個(gè)方法

六、放手過(guò)程—執(zhí)行的保障/領(lǐng)導(dǎo)解放的8項(xiàng)措施

【課堂同步練習(xí)】

七、確認(rèn)結(jié)果—執(zhí)行的成果/達(dá)成結(jié)果的

單元五：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化的四個(gè)關(guān)鍵

一、培養(yǎng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)哲學(xué)

二、打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的秘密

三、戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系

四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的要素

五、打造執(zhí)行文化的基因

六、成功執(zhí)行三關(guān)鍵

七、“推動(dòng)力”&“牽引力”

八、認(rèn)識(shí)行為風(fēng)格，學(xué)會(huì)“因人制宜”

總結(jié)和落地指南

   學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧

  課程結(jié)束后的行動(dòng)計(jì)劃