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上海威才企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
問(wèn)題無(wú)時(shí)不有!問(wèn)題無(wú)處不在!面對(duì)快速變化的時(shí)代,日益復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境,管理者隨時(shí)隨地面臨各種各樣復(fù)雜問(wèn)題的困擾:
機(jī)械應(yīng)對(duì),專(zhuān)注于事件層面的響應(yīng),并未觸及問(wèn)題產(chǎn)生的根源;
很多問(wèn)題的成因似乎很復(fù)雜,各種因素相互影響,難以理出頭緒;
很多對(duì)策并未抓住問(wèn)題的本質(zhì),只是“治標(biāo)不治本”的“癥狀緩解”,或者不全面的解決問(wèn)題,導(dǎo)致“按下葫蘆起來(lái)瓢”,到處救火,應(yīng)接不暇;
很多決策反而產(chǎn)生了一連串的副作用,使局面更加惡化。
系統(tǒng)思維源于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué),后被彼得圣吉引入管理領(lǐng)域,成為二十一世紀(jì)的管理圣經(jīng)-《第五項(xiàng)修煉》的核心工具。系統(tǒng)思維是整體地、動(dòng)態(tài)地、本質(zhì)地思考的問(wèn)題的思維模式,是在復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中的一種以簡(jiǎn)御繁的智慧,成為處理復(fù)雜問(wèn)題的有力武器,管理者唯有深刻領(lǐng)悟系統(tǒng)思維的精髓,才能夠在正確的時(shí)間、正確地地點(diǎn),做正確的事情。
1、改善學(xué)員的心智模式,建立系統(tǒng)思維意識(shí)。
2、幫助學(xué)員厘清思路,整體地、動(dòng)態(tài)地、本質(zhì)地看待問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題。
3、幫助學(xué)員深入理解掌握系統(tǒng)思維的關(guān)鍵工具。
4、幫助學(xué)員運(yùn)用系統(tǒng)思維工具解決管理工作中的復(fù)雜問(wèn)題,獲得睿智方案。
5、激發(fā)集體智慧,加速組織學(xué)習(xí),提升組織能力,推動(dòng)組織成長(zhǎng)。
導(dǎo)入:你能看到全局嗎?
第一講:為什么要系統(tǒng)思維與全局思考
一、系統(tǒng)思維與全局思考缺乏癥
1.只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林-缺乏全局觀
1)本位主義
2)歸罪于外
3)有限理性
案例:你的企業(yè)存在部門(mén)墻嗎?-谷倉(cāng)效應(yīng)
案例:關(guān)注企業(yè)成長(zhǎng)的限制因素-木桶效應(yīng)
2.只看眼前,不看長(zhǎng)遠(yuǎn)-缺乏時(shí)間觀
1)目光短淺
2)線(xiàn)性思維
3.只看現(xiàn)象,不見(jiàn)本質(zhì)-缺乏結(jié)構(gòu)觀
1)專(zhuān)注于事件
案例:中美關(guān)系的底層邏輯
2)頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳
案例:限號(hào)限購(gòu)限行解決交通擁堵的問(wèn)題了嗎?
二、系統(tǒng)思維與全局思考的基礎(chǔ)-改善心智模式
1.認(rèn)識(shí)心智模式
2.心智模式的特點(diǎn)(過(guò)濾、主觀、簡(jiǎn)化、單一、內(nèi)隱、“黏性”很強(qiáng)、易被操控)
案例:英國(guó)衛(wèi)報(bào)經(jīng)典廣告
案例:通用汽車(chē)與豐田汽車(chē)基于不同心智模式的產(chǎn)品策略
3.心智模式的誤區(qū)
1)無(wú)處不在的錯(cuò)覺(jué)
2)無(wú)處不在的影響力
3)無(wú)處不在的認(rèn)知偏差
4.改善心智模式
1)換位思考-讓你更寬容
2)批判思考-讓你更敏銳
3)系統(tǒng)思考-讓你更睿智
案例:睿智的君主-18世紀(jì)歐洲小國(guó)迅速崛起的原因是什么?
第二講:認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思維與全局思考
一、無(wú)處不在的系統(tǒng)
1.區(qū)分系統(tǒng)類(lèi)型(機(jī)械系統(tǒng)、生物系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng))
2.構(gòu)成系統(tǒng)的三大要素(要素、結(jié)構(gòu)、功能)
案例:結(jié)構(gòu)決定行為-斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)
3. 系統(tǒng)的基本特征(整體性、關(guān)聯(lián)性、目的性)
4. 優(yōu)秀系統(tǒng)的特征(適應(yīng)性、自組織、層級(jí)性)
案例:適應(yīng)變化突破創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)是什么樣的?
二、復(fù)雜的因果關(guān)系
1.因果關(guān)系的特點(diǎn):層級(jí)性、多因果性
練習(xí):《大時(shí)代》重播會(huì)影響股市嗎?
案例:上海“樓倒倒”事件
2.因果關(guān)系的常見(jiàn)誤區(qū)
1)幸存者偏差
2)基本歸因偏差
案例:飛機(jī)應(yīng)當(dāng)在哪里增加防護(hù)?
三、系統(tǒng)思維與全局思考的微妙法則
1.今天的問(wèn)題來(lái)自昨天的解
案例:美國(guó)禁酒令的推行與廢止
2.愈用力推,系統(tǒng)反彈力大
3.變?cè)阒跋茸兒?/span>
4.顯而易見(jiàn)的解往往無(wú)效
5.對(duì)策可能比問(wèn)題更糟
6.快就是慢
7.因與果在時(shí)空上并不緊密相連
8.小的變化可能會(huì)產(chǎn)生大的效果
案例:蝴蝶效應(yīng)
9.魚(yú)和熊掌可以兼得,但要有耐心
討論:低成本高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)存在嗎?
10.不可分割的整體性
11.沒(méi)有絕對(duì)的內(nèi)外之分
案例:習(xí)近平主席的全局思考-人類(lèi)命運(yùn)共同體
四、撬動(dòng)系統(tǒng)的杠桿點(diǎn)
1.數(shù)字
2.信息流
3.系統(tǒng)規(guī)則
4.自組織
5.目標(biāo)
討論:本企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是什么?
6.范式
7.超越范式
案例:馬斯克與第一性原理
第三講:系統(tǒng)思維與全局思考的要求
一、本質(zhì)思考
1.提高思考深度(事件、模式、結(jié)構(gòu))
工具:冰山模型
案例:員工離職的本質(zhì)思考
2.認(rèn)識(shí)系統(tǒng)行為變化的模式
工具:行為模式圖
二、動(dòng)態(tài)思考
1.找問(wèn)題
2.找原因
3.找結(jié)果
4.找回路
工具:因果鏈分析
案例:基層員工士氣低落的動(dòng)態(tài)思考
三、整體思考
1.局限思考是人類(lèi)思維的天性
案例:本位信息VS全局信息
2.從局限本位到關(guān)照全局
案例:福特團(tuán)隊(duì)解決車(chē)身震動(dòng)問(wèn)題
工具:思考羅盤(pán)
第四講:系統(tǒng)思維與全局思考的應(yīng)用
一、運(yùn)用系統(tǒng)資源-九屏幕法(6個(gè)步驟)
1. 認(rèn)識(shí)九屏幕法
2. 應(yīng)用九屏幕法的6個(gè)步驟
案例:如何安全高效地割取棕櫚汁?
練習(xí):焦炭輸送工藝優(yōu)化
實(shí)戰(zhàn)演練:各組課題演練、分享,老師點(diǎn)評(píng)。
二、呈現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)-系統(tǒng)循環(huán)圖
1.繪制系統(tǒng)循環(huán)圖
1)變量
案例:名創(chuàng)優(yōu)品開(kāi)店如何選址?
2)因果鏈
3)增強(qiáng)回路
案例:亞馬遜成長(zhǎng)飛輪
4)調(diào)節(jié)回路
案例:新浪的“毒丸”計(jì)劃
5)時(shí)間延滯
案例:供應(yīng)鏈中的牛鞭效應(yīng)
2.運(yùn)用系統(tǒng)循環(huán)圖解決經(jīng)營(yíng)問(wèn)題
1)還原大前提
案例:為什么超市生意變差了?
2)突破邊界墻
案例:雀巢如何尋找新的增長(zhǎng)空間
3)安裝緩沖器
案例:軟件公司的“農(nóng)閑”項(xiàng)目
4)跨越臨界點(diǎn)
案例:互聯(lián)網(wǎng)公司的C輪死
3.運(yùn)用系統(tǒng)循環(huán)圖解決管理問(wèn)題
1)實(shí)現(xiàn)上下同欲
案例:降薪還是裁員?
2)讓員工暢所欲言
案例:為什么明明不看好卻在項(xiàng)目會(huì)議上公開(kāi)表示支持?
3)幫員工建立自驅(qū)力
案例:羅森塔爾效應(yīng)
實(shí)戰(zhàn)演練:各組課題演練、分享,老師點(diǎn)評(píng)。
三、簡(jiǎn)化系統(tǒng)模型-系統(tǒng)基模
1.成長(zhǎng)上限基模
案例:S曲線(xiàn)
2.公地悲劇基模
案例:比特幣礦機(jī)
3.成長(zhǎng)與投資不足基模
案例:人民航空
4.舍本逐末基模
案例:貿(mào)易保護(hù)
5.飲鴆止渴基模
案例:降價(jià)促銷(xiāo)
6.富者愈富基模
案例:WINDOWS系統(tǒng)
7.惡性競(jìng)爭(zhēng)基模
案例:軍備競(jìng)賽
8.目標(biāo)侵蝕基模
案例:航班延誤
實(shí)戰(zhàn)演練:各組課題演練、分享,老師點(diǎn)評(píng)。
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助力企業(yè)轉(zhuǎn)型
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客戶(hù)滿(mǎn)意度
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