掌握精準(zhǔn)匯報(bào)技巧；

理清文案制作思路；

提高思考表達(dá)能力；

打開(kāi)邏輯思維大門(mén)。

通過(guò)金字塔原理的搭建，讓每位學(xué)員都能有清晰的表達(dá)，流暢的溝通。

前言
一、為什么思維要結(jié)構(gòu)化
1.提升思維嚴(yán)密性
2.提高溝通效率
3.提升組織的工作效率
開(kāi)場(chǎng)熱身：工作中常見(jiàn)三大痛點(diǎn)

第一講：思考力
金字塔結(jié)構(gòu)在思維中的構(gòu)建
1.結(jié)構(gòu)的魅力
1）有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)
2）無(wú)形結(jié)構(gòu)—?jiǎng)”镜拿孛?br/>3）思維結(jié)構(gòu)—思考溝通的根本
讀懂我的思維
2.結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個(gè)基本特點(diǎn)：
1）結(jié)論先行
2）上下對(duì)應(yīng)
3）排序邏輯
4）分類(lèi)清楚
游戲互動(dòng)：記憶游戲讓學(xué)員感受結(jié)構(gòu)的魅力，加深對(duì)結(jié)構(gòu)邏輯的認(rèn)識(shí)

第二講：表達(dá)力
結(jié)構(gòu)性輸出
定框架
五步結(jié)構(gòu)法
六種子結(jié)構(gòu)
情景練習(xí)：準(zhǔn)備收益計(jì)劃
結(jié)構(gòu)性接收
1.接收信息的步驟：
1）識(shí)別—找出中心結(jié)論
2）對(duì)應(yīng)—關(guān)鍵字對(duì)應(yīng)
3）結(jié)構(gòu)—畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖
4）表達(dá)—用公式輕松表達(dá)
課堂游戲：我說(shuō)你畫(huà)。讓學(xué)員理解表達(dá)和接收信息的差距
視頻播放：通過(guò)聽(tīng)的方式來(lái)練習(xí)接受信息

第三講：匯報(bào)力
一、做到四有報(bào)告：
有產(chǎn)出，有問(wèn)題，有分析，有計(jì)劃
二、三種常用報(bào)告形式
1. FAB式報(bào)告
1）向麥肯錫學(xué)PPT----PPT制作思路與邏輯關(guān)系
2）向華為學(xué)習(xí)PPT----FAB原則，利益顯性化
3）用金字塔結(jié)構(gòu)搭建匯報(bào)思路邏輯
課堂練習(xí)：修改PPT 中不結(jié)構(gòu)的部分
課堂練習(xí)：梳理年中工作總結(jié)報(bào)告思路
2. CAP式報(bào)告
1）閉環(huán)思維
2）現(xiàn)象、原因、解決方案
3）橫向找原因，縱向挖根本
課堂練習(xí)：根據(jù)模版寫(xiě)出月度報(bào)告
2. OKR式報(bào)告
1）明確信心指數(shù)
2）識(shí)別優(yōu)先事務(wù)
3）列出相關(guān)矩陣
課堂練習(xí)：根據(jù)模版寫(xiě)出月度報(bào)告

第四講：寫(xiě)作力
抓重點(diǎn)
挖掘關(guān)鍵成果并概括
梳理工作業(yè)績(jī)并分類(lèi)
整理邏輯順序并排序
顯價(jià)值
細(xì)化工作內(nèi)容找出亮點(diǎn)
量化工作業(yè)績(jī)凸顯價(jià)值
同比環(huán)比類(lèi)比提升高度
可視化
圖表圖形圖示一目了然
照片視頻截圖論據(jù)充分
修辭比喻可視形象生動(dòng)