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4006-900-901

建立一所有用的企業(yè)大學---企業(yè)大學籌建、創(chuàng)新與運營實踐

參加對象:企業(yè)負責人、企業(yè)大學/商學院院長、培訓負責人、HR負責人、培訓管理者等
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內訓
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)階段,各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強背書提升雇主品牌。但僅僅是依靠HR部門做應知應會、能力提升的培訓已經不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求,為此,眾企業(yè)紛紛開始計劃成立企業(yè)大學或商學院,但苦于此方面人才與解決方案缺乏,企業(yè)大學/商學院的籌開與運營遇到了難題或瓶頸,而企業(yè)大學的籌開與運營不是一蹴而就,而是需要扎實的基礎與長期運營的策略。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

幫助大中小等各類企業(yè)打造適合自己的企業(yè)大學或商學院,實戰(zhàn)的經驗與課程內容將使企業(yè)少走彎路。同時能讓企業(yè)帶頭人理解企業(yè)大學的作用與資源儲備,也是輔助企業(yè)大學的校長、培訓中心的負責人清晰如何籌開或長期運營企業(yè)大學,也清楚企業(yè)大學與培訓中心的區(qū)別,最終將本企業(yè)的企業(yè)大學或商學院打造成有用。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:企業(yè)大學的定位與基本任務

一、企業(yè)大學的現(xiàn)狀

1. 目前中國企業(yè)大學的數(shù)量、分布與質量

二、企業(yè)大學的成立時機

案例分析:某大型建設類企業(yè)成立企業(yè)大學的背景

案例分析:某著名互聯(lián)網企業(yè)成立領導力學院的背景

三、企業(yè)大學與培訓中心的根本區(qū)別

小組討論:你認為企業(yè)大學與培訓中心的區(qū)別在哪里

案例分析:某集團化企業(yè)是怎么做企業(yè)大學的升級的

四、企業(yè)大學的定位

小組討論:每個人心目中企業(yè)大學應該怎么做定位

案例分析:某企業(yè)對企業(yè)大學的定位是怎么考慮的

1. 企業(yè)大學的校訓怎么確定

五、企業(yè)大學的四大功能與基本任務

小組討論:你理解的企業(yè)大學的功能應該具備什么

案例分析:集團化地產企業(yè)的企業(yè)大學學院/黨校/組織部的功能

案例分析:大型制造企業(yè)的企業(yè)大學定位

六、企業(yè)大學成立的形式

1. 虛擬企業(yè)大學成立的思路與方法

案例分析:知名網絡軟件企業(yè)的虛擬學院的成立

2. 實體企業(yè)大學成立的戰(zhàn)略思路

1)實體(未注冊)型企業(yè)大學

案例分析:某大型企業(yè)實體企業(yè)大學成立的思路

2)實體(注冊)型企業(yè)大學

案例分析:某跨國企業(yè)的內部商學院機制的企業(yè)大學

小組討論:各組小組討論不同類型的企業(yè)大學的出現(xiàn)原因與關系


第二講:企業(yè)大學的結構設計

一、企業(yè)大學的組織結構

小組討論:通過對企業(yè)大學功能的理解,分組寫出企業(yè)大學的組織結構

案例分析:某集團化公司企業(yè)大學的組織結構設計

小組討論:企業(yè)大學的組織結構為什么出現(xiàn)了不同

案例分析:某中型O2O企業(yè)怎么做的企業(yè)大學組織結構

1. 企業(yè)大學的組織結構設計的內在邏輯與實戰(zhàn)方案

二、企業(yè)大學的業(yè)務結構之專業(yè)研究組劃分

1. 成立專業(yè)研究組的作用與原理

案例分析:知名三家企業(yè)大學的專業(yè)研究組的分布與工作效果

案例分析:專業(yè)研究組與教學分院/部的關系

三、企業(yè)大學的業(yè)務結構之怎么做到緊貼業(yè)務

1. 企業(yè)大學與企業(yè)業(yè)務部門/事業(yè)部/分公司是怎么對接的

2. 企業(yè)大學與各業(yè)務部門是怎么合作開展工作的

案例分析:某企業(yè)大學是怎么與業(yè)務合作并充分得到認可的

3. 企業(yè)大學與業(yè)務部門的雙向考核

案例分析:某企業(yè)大學與業(yè)務部門雙向考核的方法與效果

案例分析:某企業(yè)未實行雙向考核帶來了什么效果

四、企業(yè)大學的人員結構

1. 三種規(guī)模的企業(yè)大學人員結構設計邏輯

小組討論:你認為企業(yè)大學應該怎么配備人員

案例分析:某制造業(yè)企業(yè)大學人員結構設計

案例分析:某快消企業(yè)商學院的人員結構設計原理

2. 企業(yè)大學人員的選用育留

案例分析:某中型企業(yè)大學人員結構設計

案例分析:如何甄選/招聘優(yōu)秀的企業(yè)大學人才

五、企業(yè)大學的管理制度與企業(yè)的培訓制度制定技巧與實踐

案例分析:某企業(yè)的培訓制度實案分享


第三講:企業(yè)大學教學設計與運營策劃

一、企業(yè)大學的工作體系與教學模型

1. 源:企業(yè)大學所有業(yè)務的源頭

小組討論:你心目企業(yè)大學業(yè)務的源頭是什么

案例分析:某企業(yè)大學是怎么設計業(yè)務來源的

2. 點:企業(yè)大學的基礎教學素材與案例收集學習應用

案例分析:某知名企業(yè)大學的一個工作亮點分享

小組討論:根據(jù)對案例模板的理解,每人做一份簡單的案例并做分享

3. 線:企業(yè)大學的教學策劃與實施最佳實踐

案例分析:兩家知名地產企業(yè)的教學策劃與實施

案例分析:全球化制造企業(yè)大學的教學策劃與實施

案例分析:一家O2O企業(yè)對培訓的重視度及策劃與實施亮點

小組討論:企業(yè)大學的策劃項都有哪些,怎么理解的

4. 面:教學與研究成果是怎么落地執(zhí)行并推廣   

案例分析:什么是永不下課

案例分析:教學怎么改變了企業(yè)制度并取得效益

小組討論:分組小組討論互聯(lián)網教學的思路與作用

二、企業(yè)大學是怎么做業(yè)務調研的(三層對接邏輯)

案例分析:

1. 著名制造業(yè)是怎么做業(yè)務調研的

2. 如何做業(yè)務調研書

三、企業(yè)大學為什么必須做教學大綱、怎么做?

案例分析:舉例優(yōu)秀的企業(yè)大學教學大綱設計范本

小組討論:分組小組討論練習制定推選企業(yè)的教學大綱模板

四、精準培訓的重要性、原理與實操講解

案例分析:某知名企業(yè)大學的精準培訓之業(yè)績區(qū)分是怎么做的


第四講:企業(yè)大學的課程體系

一、課程分四種大類及四種形式類原理與實踐

案例分析:四種類型課程及授課形式的區(qū)別

小組討論:針對四種課程形式,分別舉一個適合本企業(yè)的課程案例并做一次性分享

二、課程分級原理與實踐

案例分析:某知名企業(yè)大學是怎么做課程分級的

小組討論:你的企業(yè)是否需要分級管理課程、分幾級?

三、課程分專業(yè)原理與實踐

案例分析:課程三層結構設計表設計與分享

小組討論:你的企業(yè)怎么做專業(yè)課程分類與跨專業(yè)課程能有哪些

四、課程科目表的設計與分享

1. 試著分解一下你的企業(yè)專業(yè)課程分類,制作一下課程科目表

案例分析:課程管理實際表格分享


第五講:企業(yè)大學講師體系與講師培養(yǎng)

1. 怎么做適合本企業(yè)的講師分類

2. 講師培養(yǎng)方法論與實踐

3. 講師考核的要素

4. 成立干部與專家管理中心的重要性與怎么做

案例分析:某制造企業(yè)的講師分類方案

案例分析:金種子計劃——企業(yè)對講師的培養(yǎng)項目

案例分析:知名企業(yè)大學干部與專家管理


第六講:互聯(lián)網學院永不下課

一、企業(yè)的互聯(lián)網學習平臺與市面通用的E-learning系統(tǒng)有什么不同需求

1. 企業(yè)需要的學習系統(tǒng)與通用學習系統(tǒng)的思維邏輯

案例分析:制造業(yè)企業(yè)大學的互聯(lián)網學習平臺的功能模塊

二、企業(yè)大學的教學管理信息系統(tǒng)功能

1. 教學管理系統(tǒng)與學習系統(tǒng)的接口

案例分析:知名企業(yè)大學的互聯(lián)網學院

三、企業(yè)大學資源預訂系統(tǒng)的架構

1. 企業(yè)大學為什么要做資源預訂系統(tǒng)

案例分析:某知名企業(yè)大學的預訂管理系統(tǒng)分享

四、企業(yè)移動學習平臺功能

1. 移動學習平臺的建設、選型、功能

案例分析:兩個知名企業(yè)大學的移動學習平臺思路

五、企業(yè)互聯(lián)網學習平臺系統(tǒng)采購技巧


第七講:企業(yè)大學的籌建思路與實踐

一、講授內容:企業(yè)大學選址

1. 一個企業(yè)大學應該怎么選址,原因是什么

案例分析:兩所知名企業(yè)大學校址選擇策略

二、建筑設計

1. 企業(yè)大學的建筑結構設計

案例分析:教學樓、行政樓、賓館、餐廳等的思路

三、學院裝修

1. 企業(yè)大學的裝修與普通裝修的區(qū)別與實踐、軟裝如何做

案例分析:教室、走廊、安全通道等設計

四、學院設備

1. 企業(yè)大學都需要哪些設備、怎么選擇配備

案例分析:所有設備的選擇要適合教學

五、學院環(huán)境

1. 企業(yè)大學內外環(huán)境需要怎么設計調性

案例分析:光線、氛圍、大廳、戶外場景等實際案例

六、規(guī)?;瘜W院的整體配套與實踐


第八講:企業(yè)大學內部管理與績效/指標考核

一、企業(yè)大學人員分工與指標

1. 企業(yè)大學教學人員管理與績效考核

小組討論:你認為企業(yè)大學應該設立哪些考核指標與考核方法

2. 企業(yè)大學行政管理都包括哪些

案例分析:兩個不同類型企業(yè)大學的教學指標、任務、考核、工作量表分析

二、企業(yè)大學預算管理

1. 企業(yè)大學的預算包含哪些因素

案例分析:簡單型企業(yè)大學的預算制定思路

案例分析:大型企業(yè)大學的預算制定怎么做


第九講:企業(yè)大學的培訓項目創(chuàng)新與實踐

一、企業(yè)大學培訓項目創(chuàng)新設計與管理模板

案例分析:某企業(yè)大學的項目管理書

二、企業(yè)大學經典培訓項目分享與解析

案例分析:大型商地產企業(yè)新干部培養(yǎng)項目的實操

案例分析:中型人才梯隊培養(yǎng)項目的實操

案例分析:集團制造業(yè)以賽代訓之案例大賽培訓項目分享


第十講:企業(yè)大學的發(fā)展與里程碑

1. 企業(yè)大學從0-1的四階段及階段任務

案例分析:知名企業(yè)大學的發(fā)展歷程

2. 企業(yè)大學的發(fā)展里程碑

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